10 de mayo de 2014

Este trabajo es para 4to. Economía!, resolver para el 21/5

Liderazgos mundiales a través del tiempo.

Arma diferentes esquemas que permitan representar a la estructura de poder y liderazgo, y consecuentemente a los espacios circundantes a ellos, en los siguientes períodos:

  • desde la culminación de la segunda guerra mundial (1945) hasta fines de la década del '80,
  • desde los ´90 hasta el comienzo del nuevo milenio,
  • desde la primera década del siglo XXI.



Trabajo para todos los cuartos.
El primer planteo deben resolverlo para el lunes 12/5 los 4tos. de Humanas y Naturales, en cambio 4to. Economía, como no tendremos clases hasta el 21 de Mayo, deben resolver todo el trabajo.

El Estado de la Unión Soviética: crisis y desmembramiento.

Durante el esquema de bipolaridad, la ex U.R.S.S. organizó  a su territorio y población bajo un sistema de autoridad centralizada con una notoria ausencia de libertades (para opinar, para elegir los representantes del gobierno ect.); por otra parte desde lo económico el Estado tenía una notoria intervención planificando todas las actividades económicas, no existiendo la libertad de mercado ni la propiedad privada, reemplazándose por la propiedad colectiva de los medios de producción o bien perteneciendo los mismos al Estado.

1- Teniendo en cuenta lo expuesto y a partir de la lectura de la bibliografía dada, determina cuales fueron las razones del fracaso que llevaron a la crisis a dicha organización.

2- a) ¿Cuáles fueron las propuestas frente a la crisis?
    b) ¿Cuáles las dificultades que encontraron en estas propuestas?

3- En la ex U.R.S.S. existían 120 naciones ¿de qué forma el Estado logró mantener la unidad y soslayar los nacionalismo?, ¿Cuál era la situación de las mismas?, ¿qué aflora en ellas a partir de los cambios propuestos por el gobierno de la ex Unión Soviética?

4- a) ¿Por qué la ex U.R.S.S. terminó por desmembrarse?
    b) ¿Cuál fue la propuesta para reemplazarla?

5- Observando los mapas, anexados a la bibliografía, determina:
    a) ¿En cuántas repúblicas se dividió la ex U.R.S.S?
    b) Averigua: ¿Qué sucede en la actualidad entre Ucrania y Rusia?

Los países del este de Europa

1- ¿Cuál fue la situación de los países del este de Europa una vez finalizada la segunda guerra mundial?

2-¿Cuáles fueron los cambios que llevaron adelante?

3- En el caso particular de Alemania ¿en qué se fundamentó su unificación?

4- ¿Cuáles fueron las situaciones, en parte similares pero a su vez también contrapuestas, de la ex Checoslovaquia y la ex Yugoslavia? Observa los resultados en el mapa junto a la bibliografía de lectura.


 

 







6 de abril de 2014

UN LUGAR EN EL MUNDO
Material para organizar:
·         herramientas de trabajo
·         escalas temporales
·         contenidos conceptuales

A lo largo de estas semanas hemos analizado diferentes documentos que les han permitido conocer un lugar de la superficie terrestre  a lo largo del tiempo. Con la finalidad de  organizar dichos documentos y escalas temporales, para poder realizar un informe sobre dicho espacio geográfico, les armé la siguiente síntesis

Imagen satelital: permite conocer el marco natural
Mapas políticos: ubicación de países, ciudades, accidentes geográficos, mares, océanos y ríos.
Mapas históricos: nos han permitido reconocer algunos hechos históricos que se dieron en este espacio geográfico:
·         Edad Antigua: (3000 a.C./476 d.C.)
Pueblos que habitaron el espacio de análisis, los productos que generaban y la necesidad de intercambio entre ellos (páginas de internet)
·         Edad Media: (476/1492)
En la Baja Edad Media (siglo XI) las cruzadas intensificaron los intercambios entre Europa y Asia a través de la zona en estudio. Las rutas de la seda y de las especias (info. en la página de internet europasoberana.blogspot)
·         Edad Moderna: (1492/1789) turcos, ingleses y portugueses disputan dominio marítimo de la zona (material del libro Geografía. Espacios del mundo. Editorial Estrada. Morello J. y otros)
·         Edad Contemporánea: (1789 y continúa)
-          Mapa gujaratí  (de 1836) dominio inglés
-          Mapa de las colonias europeas en África y Asia en el espacio de estudio
-          Canal de Suez (1869) página de internet
·         Mapa con info. actual (2007)
·         Mapa de rutas marítimas actuales:
-          Grado de importancia: intensidad del flujo, dirección del mismo.
·         Páginas de internet:
-          Importancia del Océano Indico: página de internet
-          Chokepoints:
Hormuz: países que se localizan en el estrecho, importancia, enfrentamiento.
Bab el Mandeb: países que se localizan, relación entre ellos.
                              Piratería: película Capitán Phillips
                                                Situación política, económica y social de Somalía: página de internet.




·         Aplicación de los conceptos de territorio, territorialidad y desterritorialización al espacio de análisis.

  


¿QUÉ ES UN INFORME?

Exposición de los resultados obtenidos en una investigación de campo, o bien bibliográfica, sobre un determinado tema, por eso su propósito es principalmente informativo.
Es exponer en forma ordenada la información.

CARACTERÍSTICAS:

* Se centra en un único tema bien delimitado.
* Se exponen los objetivos, se describen los procedimientos utilizados para la recolección de datos y explicitan las conclusiones.
* Es un texto expositivo explicativo.
* Tiene por finalidad informar sobre resultados parciales o finales de un trabajo de investigación.
* Se emplean construcciones sintácticas sencillas con conceptos claros y definidos.

CONFORMACIÓN:

Introducción:
* Objetivos.
* Descripción del tema y conceptos principales que servirán de base en el desarrollo.
* Datos para situar al lector y hacer más comprensible la lectura del texto: ¿qué se intenta explicar a través
   del trabajo?

Desarrollo:
Aquí se exponen los datos recolectados. Si el informe es el resultado de una investigación documental, se organizará la información reunida.

Conclusión: 
Se resumen los datos más importantes que se desarrollaron en el cuerpo del trabajo, sin agregar información nueva.
Incluye alguna valoración personal sobre el tema tratado, permite saber cuál es la postura del investigador sobre el tema tratado.


PRESENTACIÓN:

* Portada: título. autor/es, nombre de la institución, lugar y fecha.
* Índice: títulos y subtítulos que aparecen en el interior del informe, con la indicación de la página donde se
   encuentran.
* Apéndices: se colocan después de las conclusiones pero antes de la bibliografía. Pueden ser: imágenes,
   tablas, mapas o cuadros.
* Bibliogafia: por orden alfabético de todas las fuentes escritas (nombre del libro, editorial, año de edición)
   y páginas web.