10 de marzo de 2020

Trabajo práctico Nro. 1

BIENVENIDOS AL CICLO LECTIVO 2020!!!

DIAGNÓSTICO INICIAL

EN BREVE PUBLICARE UN NUEVO TRABAJO PRÁCTICO NRO. 1 ADAPTADO AL TRABAJO EN WEB. PARA EL JUEVES ESTARÁ PRESENTADO EN ESTE BLOG.














2 de julio de 2014

REDES DE TRANSPORTE





1- Los mayores volúmenes de transporte de mercaderías se realizan a través de la vía marítima. Observando el mapa de la pág. 41 Editorial A/Z) responde a los siguientes planteos:
     a) ¿Cuál es el océano que presenta la mayor densificación de rutas marítimas?
     b) ¿Qué coincidencias existe entre la conclusión obtenida sobre los flujos comerciales a nivel mundial y las rutas marítimas de mayor densificación?
     c) ¿Cuáles son los nodos (puntos de llegada y salida) que poseen el mayor movimiento marítimo?


2-  a) ¿A qué se denomina multimodalidad en el transporte?
     b) ¿En qué espacio se cumple esta situación?


 3- En cuanto a las grandes distancias interoceánicas el transporte de pasajeros se realiza por vía aérea.
     a) ¿Entre que espacios se observa (mapa pág. 41 Editorial A/Z) la mayor cantidad  de rutas aéreas?
     b) ¿Cuáles son los nodos de esa densificación?


                                                                                  Flujo del tráfico aéreo mundial

REDES DE COMUNICACIÓN

1- Las TIC han revolucionado el mundo de la comunicación ¿qué nos permiten? ¿qué injerencia tiene la Internet en esto, qué significa esta palabra?  

2- ¿Qué relación existe sobre las conclusiones obtenidas en relación a los flujos comerciales, la densidad de redes de transporte y la magnitud de los usuarios de Internet?. Compáralo en función del porcentaje de población que posee cada espacio y con el mapa de los principales recorridos de cables submarinos en el mundo.

                                                                                       Usuarios de Internet


                                                      Principales recorridos de los cables submarinos en el mundo


3- Las desigualdades en la comunicación también se hacen notorias en relación al origen de la información que circula en el mundo. ¿Cuáles son las fuentes que proveen el 80% de las noticias en el mundo?

  

RELACIONES INTERNACIONALES

·         BLOQUES ECONÓMICOS

1- ¿A qué se denomina bloque económico?
2- ¿Qué beneficio genera para los países este tipo de asociación?
3- Completa el siguiente cuadro:

    Acuerdo entre países >




Grado de integración
    Baja     

de tarifas
    
   entre        
   ellos

 Eliminación 

de    Tarifas 

entre  ellos
       

  Arancel 

externo
     común
  Libre 

movilidad
  
     de

 factores 
                      Política
     monetaria  

  y  fiscal

  comunes


    Ejemplos 

de    Bloques 


Económicos 
              

       Países             
      que los 

    integran

Preferencia
Aduanera






          ----------


Zona de libre
Comercio







      NAFTA

Unión aduanera





    
         _____

Mercado Común







   MERCOSUR

Unión política y
económica





        
     UNIÓN
      
    EUROPEA



LOS FOROS DE DISCUSIÓN

1- ¿Qué es un foro de discusión?
2- ¿Cuáles existen y quiénes lo integran?
3- ¿Cuál es el objetivo de estos foros?, ¿qué importancia tienen sus decisiones?


LA ORGANIZACIÓN MÁS MULTITUDINARIA: La O.N.U.

1- ¿Quiénes la componen y cuáles son sus objetivos?


2- a) ¿Cuáles son los seis órganos principales de la O.N.U.?, ¿para qué están cada uno de ellos?
    b) ¿Qué opinas sobre la conformación del Consejo de Seguridad?, ¿quiénes dependen del mismo?
    c) ¿Qué son los organismos especializados o  programas de la O.N.U.? Da ejemplos.
    d) ¿Qué tipo de controversias puede juzgar la Corte Internacional de Justicia?


24 de junio de 2014

24 de junio/2014

Para los tres cuartos.

LOS FLUJOS DE COMERCIO INTERNACIONAL

BIBLIOGRAFÍA



  • María Julia Etcheverría y Silvia M. Capuz; Geografía del mundo actual. Serie Plata; Editorial a/Z; Bs.As. 2013; Capítulo 1 y 2
  • Soraya Ataide y otros; Geografía. El mundo y la globalización. Editorial Santillana. Bs. As. 2011; Capítulo 5. 

1- A partir de la observación del mapa de intercambios comerciales, entre diferentes continentes, subcontinentes o regiones, completá el cuadro de doble entrada.


 

Para completar el siguiente cuadro tener en cuenta los flujos de exportación y el comercio intrarregional en porcentajes.



Continentes
Subcont., Reg.
América del
    Norte
América
Sur y Cen. 

  Europa

     C.E.I.

  África
   Medio
  Oriente

  Asia
  Am. del Norte
      48,7






  Am. Sur y Cen.


 16/45




      Europa







        C.E.I.




     >5


       África







 Medio Oriente






   <45
       Asia








Las columnas para cada uno de los espacios geográficos constituyen los porcentajes de aquello que se importa  (compra) y las filas lo que se exporta (vende).

2- Realiza una descripción de los flujos comerciales a nivel mundial a través de la interpretación del cuadro realizado. A manera de ayuda ten en cuenta los siguientes aspectos:
  • Los espacios (continentes/subcontinentes/regiones) que importan en mayor porcentaje. ¿Cuáles son las causas? Tener en cuenta las condiciones de la población y la nueva estructura de producción a nivel mundial.
  • Los espacios que menos importan; ¿Cuál puede ser la causa?
  • América del Norte ¿a quiénes les compra más? ¿los productos serán diferentes?
  • ¿Cómo se podría explicar el porcentaje tan alto de importación entre Europa con la C.E.I. y de Asia con Medio Oriente?
  • Los continentes o subcontinentes que más exportan. ¿Qué diferencias habrá entre ellos en relación a los productos que exportan?
  • ¿Por qué Europa exporta menos que lo que importa?
  • La población de Asia representa el 61% de la población total del mundo (incluyendo a Medio Oriente y la C.E.I.); La de África el 14%; Europa el 11%; América del Sur y Central el 9% y del Norte el  5%; el porcentaje restante es de Oceanía. Teniendo en cuenta estos datos relaciona los mismos con los porcentajes del comercio intrarregional (es decir la comercialización hacia el interior de esos espacios)

3- ¿Qué es la O.M.C.? ¿cuáles son sus objetivos? 
    Consultar las páginas:
    www.wto.org/spanish/thewto  s/whatis  s/inbrief  s/inbr00  s.htm
    www.nodo50.org/derechosparatodos/Areas/OMCCancun.htm

4- ¿Qué son los subsidios y el dumping? ¿Qué opinás sobre éstas prácticas comerciales?

5- ¿Qué es lo legal y lo ilegal y lo que no debería existir dentro del comercio mundial?